معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه این وزارتخانه مسئول تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس شده است، گفت: با تفویض این اختیار، به جای تعطیلی سراسری، میتوان تصمیمات متناسب با شرایط هر منطقه اتخاذ کرد.
اهمیت زمان آموزش و تأثیر تعطیلی مدارس
رضوان حکیمزاده در گفتوگویی خبری بر اهمیت حفظ زمان آموزش دانشآموزان تأکید کرد و افزود: زمان آموزش در کشور ما نسبت به بسیاری از کشورهای دیگر به شکل قابل ملاحظهای کمتر است. وی بیان کرد که این موضوع بر نتایج یادگیری دانشآموزان تأثیرگذار است و باید شرایط آموزشی را با کشورهای دیگر مقایسه کرد.
بیشتر بخوانید: تفویض اختیار تعطیلی مدارس به وزارت آموزش و پرورش
حکیمزاده ضمن اشاره به تعطیلی مدارس به دلایل مختلف از جمله آلودگی هوا و بارش برف، گفت: "هر بار به هر بهانهای، اولین جایی که تعطیل میکنیم مدرسه است". او تأکید کرد که این تصمیمات لزوماً مفید نیستند و میتوانند به زمان آموزش و یادگیری دانشآموزان آسیب بزنند.
مدیریت تعطیلی مدارس و ناترازی انرژی
وی همچنین به گزارش پژوهشی اشاره کرد که عوامل مختلف تعطیلی مدارس را بررسی کرده است. در این گزارش مشخص شده که تعطیلی مدارس تأثیر چندانی در کاهش ناترازی انرژی ندارد. حکیمزاده افزود: "باید درباره چنین تصمیماتی با دقت بیشتری عمل کرد".
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به استانداردهای تعطیلی مدارس در شرایط آلودگی هوا نیز اشاره کرد و گفت: "در بسیاری از کشورها، حتی زمانی که میزان آلودگی هوا بیشتر از حد مجاز باشد، مدارس همچنان فعالیت خود را ادامه میدهند". این در حالی است که در ایران، به سرعت به سمت تعطیلی مدارس حرکت میشود.
حکیمزاده همچنین بر ضرورت فرهنگسازی برای کاهش تعطیلی مدارس تأکید کرد و گفت: "اگر آموزشهای لازم را ارائه کنیم و در رفتار مصرفی خود تجدیدنظر داشته باشیم، شاید بتوانیم تا حد زیادی از تعطیلی مدارس جلوگیری کنیم".
وی با اشاره به تجربه دوران کرونا، تصریح کرد که ایران یکی از کشورهایی بود که بیشترین زمان تعطیلی آموزش حضوری را داشت و این مسئله به آموزش یک نسل آسیب زد. او به این نکته اشاره کرد که باید تصمیمات بهتری درباره تعطیلی مدارس گرفته شود تا در نهایت زمینه برای جبران و افزایش روزهای آموزش دانشآموزان فراهم شود.
بیشتر بخوانید: نشست ایران و عمان به درخواست عربستان لغو شد · استان سمنان مکلف به کاهش ۲۵ درصدی مصرف انرژی شد
