Das Bildungsministerium hat eine neue Politik eingeführt, um Schulschließungen zu reduzieren. Rezwan Hakimzadeh, der stellvertretende Minister für Sekundarbildung, betonte die Bedeutung der Wahrung der Unterrichtszeit der Schüler und hat die Bildungsbedingungen im Land untersucht und erklärt, dass die Unterrichtszeit in Iran im Vergleich zu vielen anderen Ländern geringer ist.
Befugnisse an die Regionen übertragen
Hakimzadeh sagte dazu: "Dieses Ministerium ist zur Entscheidungsinstanz für Schulschließungen geworden, sodass anstelle von landesweiten Schließungen je nach den Bedingungen jeder Region entschieden werden kann." Diese Maßnahme zielt darauf ab, die Schultage zu erhöhen und die negativen Auswirkungen von Schließungen auf das Lernen der Schüler zu verringern. Er fügte hinzu, dass die Bedingungen in den Provinzen und sogar in verschiedenen Regionen einer Provinz unterschiedlich sein können und Entscheidungen entsprechend den Gegebenheiten jeder Region getroffen werden müssen.
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Auswirkungen von Schulschließungen untersuchen
Hakimzadeh verwies auch auf einen Forschungsbericht des Forschungsinstituts für Bildung, der verschiedene Faktoren von Schulschließungen untersucht und deren Auswirkungen auf das Ungleichgewicht in der Energieversorgung analysiert hat. Laut diesem Bericht haben Schulschließungen keinen signifikanten Einfluss auf die Reduzierung des Ungleichgewichts in der Energieversorgung, und daher sollten solche Entscheidungen mit größerer Sorgfalt getroffen werden.
Er wies darauf hin, dass in vielen anderen Ländern selbst bei Luftverschmutzung die Schulen weiterhin geöffnet bleiben, und dieser Vergleich könnte unserem Land helfen, seine Entscheidungen zu überdenken. Laut Hakimzadeh sollte "die Schule der letzte Ort sein, der geschlossen wird", und dies erfordert eine Kulturveränderung in der Gesellschaft.
Im Bereich der Verwaltung der Unterrichtszeit und der Vermeidung unnötiger Schließungen betonte Hakimzadeh die Notwendigkeit von Kulturveränderungen und einer Überprüfung bestimmter Politiken und sagte: "Wenn wir die notwendigen Schulungen anbieten und unser Verbraucherverhalten überdenken, können wir Schulschließungen vermeiden." Dieser neue Ansatz könnte zur Verbesserung der Bildungsbedingungen im Land beitragen und die Lernzeit der Schüler erhöhen.
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