علي فرهادي، المتحدث باسم وزارة التعليم، في آخر تصريحاته حول وضع التعليم في البلاد، أعلن أن الفصول الدراسية ستستمر بشكل حضوري ولا يوجد نقص في مصادر الطاقة. وأكد في رده على المخاوف بشأن احتمال تحويل المدارس إلى التعليم عن بُعد، أن ظروف كل منطقة ستتم دراستها بشكل منفصل.
وضع التعليم الحضوري في البلاد
أشار فرهادي إلى الوضع الحالي لعمل المدارس في البلاد، قائلاً إنه لا توجد مشكلة حادة في نشاط المدارس حالياً، وأن التعليم عن بُعد يُمارس فقط في بعض مناطق محافظة هرمزغان. بينما تواصل باقي المدارس في البلاد عملها بشكل حضوري.
اقرأ المزيد: مسعود پزشکیان بر تعهد خود به مردم ایران تأکید کرد
أوضح المتحدث باسم وزارة التعليم أن القرارات المتعلقة بالتعليم في المدارس يجب أن تُتخذ بما يتناسب مع ظروف كل محافظة ومنطقة. وفقاً له، إذا تم اتخاذ قرار في محافظة ما لتغيير أسلوب التعليم، فلا يوجد التزام بتعميم هذا القرار على باقي المحافظات.
النموذج الجديد لفتح المدارس
تحدث فرهادي عن النموذج الجديد لفتح المدارس الذي تم طرحه سابقاً من قبل وزير التعليم، موضحاً أن هذا النموذج تم تطويره بشكل رئيسي بهدف التنسيق الداخلي في وزارة التعليم. في هذا النموذج، سيتم دراسة إمكانية استخدام نموذج تعليمي مختلط والاعتماد على المساحات الآمنة لاستمرار التواصل الحضوري بين الطلاب والمعلمين في المناطق التي تواجه تهديدات أمنية.
وشدد على أهمية التعليم الحضوري، مشيراً إلى أن التعليم في المدرسة لا يقتصر فقط على تعلم المناهج الدراسية، وأن جزءاً مهماً من هذا الاختلاف يعود إلى الدور التربوي للمدرسة وتعليم مهارات الحياة للطلاب. وأكد فرهادي أن الاستيقاظ في الصباح في الوقت المناسب، والوضوء، وأداء الصلاة، وتناول الإفطار، وترتيب الملابس، كلها جزء من عملية التربية وتعلم مهارات الحياة.
في النهاية، أكد فرهادي أن التعليم الحضوري هو الأولوية الرئيسية من وجهة نظر هذه الوزارة، مشدداً على أنه إذا اضطررنا لأي سبب لمتابعة التعليم عن بُعد، فإن هذه الطريقة ستكون أفضل من الإغلاق الكامل للمدارس. وأعرب عن أمله في أن تسير الظروف بطريقة لا تتطلب تحويل المدارس إلى التعليم عن بُعد، وأن يستمر تعليم الطلاب في بيئة المدرسة.
اقرأ المزيد: دولت ترامپ زلنسکی را به مانع‌تراشی در پایان جنگ اوکراین متهم کرد · توسعه قابلیت‌های زیست‌محیطی در صنعت دریانوردی با تمرکز بر آموزش
