ناصر حسيني في جمع من الصحفيين حول تعليم استهلاك الطاقة بشكل صحيح في سن المدرسة قال: إن النموذج الصحيح لاستهلاك الطاقة هو فرصة لتشكيل عادات يمكن أن تستمر في السنوات القادمة. الطالب الذي يتعرف على أهمية ضبط درجة حرارة أجهزة التدفئة، ومنع هدر الطاقة، واستخدام الغاز بشكل صحيح، يمكنه تطبيق هذه الوعي في المنزل أيضًا وتشجيع أفراد الأسرة على الالتزام بنموذج الاستهلاك. المدرسة ليست فقط مكانًا لتعليم المفاهيم الدراسية؛ بل يمكن أن تكون نقطة انطلاق لتغيير السلوكيات اليومية في المجتمع.
تنفيذ مشروع "هميار الغاز" في المدارس
المدير العام لشركة الغاز في محافظة البرز ردًا على سؤال طالب صحفي من وكالة بانا، أشار إلى تنفيذ مشروع "هميار الغاز" في مدارس محافظة البرز قائلاً: يجب أن نكون أكثر حضورًا في المدارس لنشر الثقافة في مجال استهلاك الطاقة. كما كان لتنفيذ مشروع هميار الشرطة بمشاركة الطلاب تأثير كبير في تقليل المخالفات والحوادث المرورية، يمكن للطلاب أيضًا أن يلعبوا دورًا مهمًا في تصحيح سلوكيات استهلاك الأسر.
اقرأ المزيد: أمير قادري: يجب تنفيذ تطوير الطاقة الشمسية في كردستان
أضاف حسيني: يتم متابعة مشروع هميار الغاز بجدية أكبر، وهناك برامج لتعليم الطلاب، وتوزيع حزم توعوية، والتعاون مع الشركات المتخصصة في المدارس. يمكن لهذه الشركات من خلال حضورها في المدارس تعليم الطلاب طرقًا بسيطة وعملية لتقليل الاستهلاك، بحيث تنتقل هذه التعليمات إلى البيئة الأسرية أيضًا.
تعليم وتحسين استهلاك الغاز
المدير العام لشركة الغاز في محافظة البرز أشار إلى وضع استهلاك الغاز في المحافظة، قائلاً: بدأت عملية توصيل الغاز إلى البرز منذ عام ١٣٦٧ هجري شمسي، واليوم كل ١٨ مدينة في المحافظة و٢٩٠ قرية تستفيد من نعمة الغاز. أكثر من مليون و٧٦ ألف مشترك في المحافظة يستخدمون خدمات توصيل الغاز، وتعتبر البرز من المحافظات الخضراء في البلاد.
أضاف حسيني: من المتوقع أن يصل استهلاك الغاز في البرز في عام ١٤٠٤ هجري شمسي إلى أكثر من خمسة مليارات و٤٤٤ مليون متر مكعب، حيث سيستهلك حوالي ٤٥% منه في القطاع المنزلي، و٣٥% في القطاع الكهربائي، و١٨% في القطاع الصناعي. كما أن مشروع الذكاء الاصطناعي لمحطات التدفئة يتم تنفيذه كابتكار جديد يمكن أن يكون فعالًا في تحسين استهلاك الطاقة.
اقرأ المزيد: ارتفاع درجات الحرارة البحرية في أوروبا وتهديد للصيد المحلي · إيران بحاجة إلى تغيير المسار في بناء محطات الطاقة
